照片：位于赫比省Shijiazhuang City的Yucai小学在科学技术狂欢节上开展了各种活动，小型机器人吸引了学生“舞蹈”。 /近年来中国新闻服务部门，由于我创作了儿童的“贝杜握住我的手”小说，我收到了许多孩子的来信，而且我也因“ Stive Forward，Scientific Boy”为主题的孩子们去了校园。我发现，在谈论技术和梦想时，孩子的明亮眼睛睁大了。他们问问题，将来真的可以像书中的小对手一样在银河系中建造一个城市花园吗？还是在大型北斗星上建造宇宙天文台？清道夫是否还需要空间来照顾被感染的废物？更多的。他们的伊玛希里亚人不仅仅是要问。实际上，在我去的一所主要的shaoxing学校里，一个男孩在他的老师和父母的支持下，利用他的业余时间来了在学校玩家的天空中成功发射的小型火箭，并成功地回收了它，并受到各行各业的称赞，包括一些著名的科学家和宇航员。这位小男孩的家庭学校校长在谈论孩子们的作品时充满了爱和小心。我已经看到，在各个地方的大型和中学中，有些学生制造了智能机器人，有些学生制造了空气和无人机生成器，有些学生可以做出不同的改进的工作工具……他们很惊讶他们在老师的指导下做得很好。全部，孩子们画的图片充满了神秘的猜测，包括智能图书馆的飞行，由二手电路板制成的星际军舰以及按时间和空间与外国生物的对话……有趣的幻想就像是在天空中闪烁的星星，尽管它们是很小的可能性。数千年前，我们的祖先用丰富的想象描述了宇宙的外观离子。他们抬头看着星空的天空，想到了大北斗星，当时是一辆从天堂皇帝骑行的马车。水桶的存储桶手柄指示周期的变化；据认为，银河系是天空中的一条河，牛和女孩在整个长凳上互相看着对方。思想change'e跑到月球上，而osmanthus的树木在古族宫则很香……“ huainanzi”中有一个纸条，即古老的人们相信“天空有九个农场，九千九百九九个九个九角，五十亿英里远。”这些大胆而浪漫的猜测 - 不仅仅了解和理解世界，而且对宇宙奥秘和惊奇的初步探索 - 它是现代文明遗产的绝妙基因。在我的书《贝杜握住我的手》中，我写道，有一个名叫男人成立的陌生人在明朝，也称为旺豪。自从她以来，她一直熟悉诗歌和书籍年轻的。他从来没有任何科学研究，但是偏爱古代人民发明的火药和火箭。他梦想着使用火药箭制作鸟，然后将自己送到遥远的天空。他花了很多年的时间，尝试了很多次，并且失败了很多次，但是他从未灰心并继续尝试。多年过去了，终于有一天，一只大木鸟飞了起来。后来，他做了一只较大的鸟，在鸟的尾巴上绑了四十七只火箭。利用晴朗明亮的阳光，他坐在鸟上，然后命令某人照亮尾巴上的火箭。烟雾中有强烈的“繁荣”，大火倒下，大鸟飞向高空的天空。 Wanhu的梦想在后代被世界认可。后来，后来证实，在中国明朝的旺胡是全球航空航天的真正祖先。他的鸟类驱动是人类到伽拉索天空的第一次也是最伟大的尝试。 Ameri的科学家可以火箭赫伯特。 S. Kim在他的1945年著作《火箭和喷气机》中写道，他说他是“第一个尝试使用火箭作为交通工具的人”。两位前苏联火箭科学家Feodosiev和Sialev也在他们的火箭技术简介中写道，中国人不仅是火箭发明家，而且还“首先试图使用火箭将人们引起人们的幻想”。在1970年代，国际天文联盟将月亮源后面的火山口命名为一条火山口。当孩子们阅读孩子的小说《贝杜握住我的手》时，他们对旺胡的故事感兴趣，并且对在书中开发了贝杜导航的科学家也充满了尊重。从闪耀的眼睛中，不难知道古代人民的想象力已经过去，这也是孩子们了解世界的独特钥匙。在他们眼中，世界从来都不是数据和政策的冷淡，而是幻想天堂他们独自探索。他们利用自己的想象力填补了对未知事物的好奇心，并用幻想在未来的科学技术世界中建造了一座桥梁，例如以他们的想象力在宇宙的门口敲门。从昌伊的古代人民的幻想飞舞，到人民在月球上的成功着陆；从对风的千里眼和耳朵的想象力，到手机和互联网的发明，想象力始终是促进技术发展的重要力量。大型北斗星明星的成年人的想象力已在现代贝多伊的卫星上杀死了导航系统，该系统指导着广阔的宇宙中的人们，并为全球用户提供了高度准确性，导航和时机服务。当代儿童，如果他们是与科学削减展览的学生，与城市或少年在农村地区通过流行来了解世界科学书籍，他们对削减科学和技术的猜测，例如人工智能，数量计算和虚拟现实都包含无限的潜力。注意儿童的想象力是保护他们的创造力。孩子的大脑就像是一个充满活力的肥沃的土壤，想象力是播种的珍贵种子。看似过时的想法可以将来改变为Wagonsg技术的灵感。如果可以由小学的孩子们耕种和照顾，那么不败的种子就可以植根和兴起，并且将来可能会在促进科学和技术发展的高树木上生长。但是，我们必须承认，在现实生活中，孩子的想象力仍受到当时的某些障碍。标准审查和编程教学的优缺点令人困惑。除了允许儿童掌握固定公式和答案之外，如果他们还应该提供P蕾丝与独特的想法和非标准的答案，以使孩子们的想象力可以卷曲，更多的人是一个值得讨论的问题。我们还必须记住，想象力也是儿童在精神成长中表达情感的重要渠道。在世界 - 意识到的世界中，有能力表达内在情感和欲望相对自由而忽视孩子的想象力的孩子就像关闭他们的灵魂窗户，使他们失去了一个重要的机会来探索自己的情感和自我意识。为了为儿童的想象创造敏捷增长的空间，并避免孩子的思想，除了学校和老师，家庭和导师外，还对此负责。我们必须意识到，一个孩子的狭窄或广泛的未来世界取决于一种狭窄或广泛的想象，视野和他成长的思想。人们对人类未来的希望储存在几代儿童的想象中。它是纯净的，弯曲的ible且充满了无限的可能性。如果在乡村或农村田野中的纽约灯光下，每个孩子的心中都松了一口气。对儿童想象力的尊重和热爱不仅是因为他们的个人成长和发展，而且是因为人类文明的变化和延续。随着“ 6月1日”国际儿童节的临近，给我们更多对孩子的爱和理解。