戏曲为什么又叫梨园


 发布时间:2021-04-17 04:55:19

河南省艺术学校(原名河南省戏曲学校),创建于1956年,是一所培养多种艺术人才的综合性专业学校。1980年被国家教育部,文化部定为全国重点中等专业学校。1994年被上评为省,部级重点中等艺术专业学校。学校教师力量雄厚,既有老一辈著名戏曲表演艺术家,又有一批富有创新精神的中青年教师。园丁辛勤的耕耘,取得了丰硕的成果。建校四十年来,开设了戏曲表演、戏曲音乐、导演、美术、曲艺、影视表演、话剧、舞剧、管弦乐、群从文化,礼仪等专业,培养各类艺术人才近四千人。其中,不少已成为各级艺术团体的骨干力量,并在全国和省市汇演中获奖。学校始终坚持贯彻德、智,体全面发展的教育方针,在课程设置上,专业课和文化课并重,力求把学生培养成有理想,有道德,有文化,有纪律的文艺人才。学校积级开展艺术创作和学术研究,还广泛开展艺术交流活动,曾接待了美国,日本,英国,法国,意大利,俄罗斯等国家的客人和兄弟院校的领导,专家来校参观访问。

四十年来,学校在部,省各级领导的关怀下, 有了长足的发展。目前,学校教学楼,办公楼,宿舍,剧场面目一新,电教设备配置基本齐全,图书馆藏书丰富,办公自动化初见成效。一个现代化的新型艺术学校已巍然雄居地中原大地。

菊部”(菊坛)泛指梨园行。传说宋高宗时内宫有菊夫人,善歌舞,精音律,宫中称为“菊部头”,“菊部”之称源出于此。宋代时将宫廷内歌舞伎的班首称做“菊部头”。很多学者和戏剧家也习惯把戏曲界雅呼为“菊坛”,如丁秉燧先生著述的《菊坛旧闻录》、刘东升所著《菊部赏花记》等都是关于梨园记事的作品;1921年易俗社赴武汉演出,时报界评价演员刘箴俗时说到:“有过人之才,欧梅之风,将来菊部争胜,梨园杰出,合欧阳予倩、梅兰芳鼎足而立,有厚望焉”。“菊坛”的意思由此可窥。唐开元二年(公元714年)以来,唐明皇李隆基极力倡导歌舞、戏剧活动。当然,那时的歌舞绝不是现代的京剧,但是歌也好舞也好,必须要有旋律和节奏,宫廷娱乐就要有精彩的节目,到什么地方排练节目呢? 当时唐朝离宫深苑有个广植梨树的果木园,皇帝就选中了这个地方作为活动场所。

李隆基是个很高明的音乐家,他精通音律,懂得八音,还首创了用“羯鼓”,也就是现在的京剧“单皮鼓”,指挥文武场面。李隆基精选歌舞伎、乐工数百名,在梨园培训演员,指导歌舞排练,可以说他既是当时的音乐家、指挥家,又是一位出色的导演。京剧用羯鼓指挥调度文武场面,就是从唐代沿袭而来的,所以京剧界就把自己从事的行业称为“梨园行”,人们也把京剧界称为“梨园界”。

称“洋琴”、“打琴”、“敲琴”、“钢丝琴”、“扇面琴”、“蝙蝠琴”和“蝴蝶琴”。我国常见的一种击弦乐器。音色清脆、明亮,表现力极为丰富,可以独奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏,在民间器乐合奏和民族乐队中占有重要地位。据史籍记载,中世纪以前,在中东的亚速、波斯等古代阿拉伯国家,流行着一种萨泰里琴。它有梯形或长方形的琴箱,面板上张以几十条钢弦,在弦的2/3处支有条马,使每条弦发出五度关系的两个音。这种萨泰里琴,至今仍在伊朗、伊拉克和叙利亚等国流传。明末,随着我国和西亚、东非间日趋密切的友好往来。

萨泰里琴由波斯经海路传入我国,最初只流行在广东一带,后逐渐扩及到闽浙、江淮和中原地区,加入到为说唱音乐和地方戏曲伴奏的行列。各地琴书多以扬琴作为主要伴奏乐器,如山东琴书、徐州琴书、安徽琴书、广西文场、贵州文琴、四川扬琴和云南扬琴等。在粤剧、潮剧、汉剧、闽剧、越剧和沪剧等地方戏曲音乐中,也都用扬琴作为伴奏乐器。以上的是一种关于扬琴来源的比较普遍的看法,但也有人认为扬琴是通过陆路传入我国。如周菁葆《木卡姆探微》载:“过去人们认为扬琴是明代从海上通过沿海一带传入的。

其实它是阿拉伯人的乐器,早就传入天山南北了,很可能是由新疆传入内地的,这个乐器维吾尔人继承了下来。” 清末民初,许多民间器乐演奏形式,作为独立的乐种兴起,扬琴又成为广东音乐、江南丝竹和山东琴曲等乐种的主要乐器之一。扬琴在我国经过近400年的流传和演进。不论在乐器制作、演奏艺术或乐曲创作上,都已具有我国传统特色和民族风格,并与各地民间乐种相结合,形成了多个具有突出的地方性和乐种性特点的流派。扬琴的音域很广,可在五个八度之内任意转调,具有一定的动感。它既能演奏快速的乐句,使情绪激越奔放;也能够胜任悠长的线条的描述,形成抒情的情调;并可在共鸣良好的中低音区,营造朦胧而飘浮的音乐气氛;进而在清脆明亮的中高音区,点缀出优雅而华丽的音乐。

它既能够演奏和声,旋律和复调,又能演奏各类型和不同调性的乐曲,具有把传统固有的弹、拨、滚、轮等演奏手法与作曲技法和创新的演奏技法相结合的特点,很受大众的喜爱。扬琴是中国民族乐队中必不可少的乐器。无论用于独奏、伴奏还是合奏,扬琴的音色特点都可得到淋漓尽致的发挥。

唐玄宗李隆基 李隆基酷爱音乐。6岁能歌舞,显露出音乐资质。少年时在府中自蓄散乐一部以自娱。他精于多种乐器演奏,如琵琶、横笛等,羯鼓的演奏技艺尤为高超。他对唐代的音乐制度做了多次重大改革,调整了原九部乐、十部乐为坐、立部伎,促进了音乐艺术的发展与提高;他设立梨园,扩充教坊,培养了许多优秀的音乐艺人;吸收和容纳外来音乐,提倡俗乐,造成了前所未有的唐乐气派。

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